1、小學(xué)不學(xué)奧數(shù)，到初中未必就跟不上。奧數(shù)其實與小學(xué)數(shù)學(xué)沒有太大的新的內(nèi)容，還是技巧的強化而已，而到了初中階段，由于有了新的數(shù)學(xué)工具，算術(shù)的技巧基本沒有用武之地了。

2、國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽是匈牙利數(shù)學(xué)界為紀(jì)念數(shù)理學(xué)家厄特沃什·羅蘭于1894年組織的數(shù)學(xué)競賽。而把數(shù)學(xué)競賽與體育競賽相提并論，與科學(xué)的發(fā)源地--古希臘聯(lián)系在一起的是前蘇聯(lián)，她把數(shù)學(xué)競賽稱為數(shù)學(xué)奧林匹克。20世紀(jì)上半葉，不同國家相繼組織了各級各類的數(shù)學(xué)競賽，先在學(xué)校，繼之在地區(qū)，后來在全國進(jìn)行，逐步形成了金字塔式的競賽系統(tǒng)。從各國的競賽進(jìn)一步發(fā)展，自然為形成最高一層的國際競賽創(chuàng)造了必要的條件。