1、和孩子相處態度要親切，拉近與孩子之間的距離教師主動與幼兒打招呼，如果寶寶不愿意叫老師、打招呼，別強求，還要經常抱抱、親親他們，消除孩子的緊張心理。

2、生活中多用心的關愛孩子，和孩子建立關系孩子吃飯時要多鼓勵，不會自理的幼兒老師可以喂他，讓幼兒感知老師對他的關愛，久而久之，孩子就會對老師很聽話，很聽從。

3、和孩子密切相處，贏得孩子的信賴要了解孩子，要多跟孩子接觸，從他們的語言及行為中了解他們的想法，喜好、內在需要。

4、適時的夸獎，及時的表揚，獲得來自孩子的好感教師要有針對性的夸夸孩子。如：“看，你的衣服多漂亮”，“聲音真響亮”，“自己走著進來，真棒”等，這些都會讓幼兒感覺到老師親切、慈愛、喜歡他，不安全感就會消除許多，心情也會逐漸平靜下來。

幼兒有一點進步，老師都要及時表揚和鼓勵，如：對入園不哭不鬧的孩子說：“真是好樣的，并獎勵給他一個小五星”；對自己吃飯、收拾玩具的孩子說，“你真了不起，”并豎起大拇指，讓幼兒感覺到老師喜歡他，小朋友接納他。

5、避免用負面意義的說話語氣不能用“我命令你”、“我警告你”，“你最好趕快”“限你在五秒鐘內”等帶有指揮、命令、警告、威脅、責備、謾罵、拒絕等負面意義的說話語氣。