1、親子閱讀。

這個應該每天都要有，別的細節我就不說了，如果爸爸媽媽對一本書把握不住可以在網上搜一下這本書的一些書評或者導讀之類的，可以幫助父母在親子閱讀的過程中提高指引質量。

2、組詞練習。

很多時候孩子記憶一個字其實是有聯系的，他們記得往往不是一個字，而是一個詞。舉個例子：孩子在學“清晨”的“清”字時候，由于這個詞先入為主的存儲進大腦之后，當這個“清”和“晨”放在一起，孩子很容易調出來“清晨”二字，但是如果你去聽寫“清潔”或者“清澈”的“清”，孩子由于對“清潔”、“清澈”本身不熟，所以無法通過“聯想記憶”調出來到底是哪個“qing”。

3、聽寫。

有一個小秘籍送給你：聽寫的時候不要只局限于課后的字，你要把課文中的一些你認為孩子可能不會的也聽寫上，然后聽著過程兩字詞建議字詞讀三個或者四個，只讀一遍，如果孩子短時間記憶沒問題你可以嘗試一次讀五個；四字詞同理。通常一個人能夠短時間記憶五個詞就非常厲害了！這個訓練對孩子的記憶力提高很有幫助的。