1、學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個不是校區的老師能獨自把控的。這個更取決于家長、家庭環境的塑造和影響。需要校區和家長充分合作溝通，并分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。

2、解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：

多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；

不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；

尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，并恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。

喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自愿的奮斗目標，以及學習目標。

以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。