1、品詞句。詞是語言的基本單位，句子是語言表達的基本形式。
2、品讀。品讀就是多次地、反復地、有比較地思考地讀。引導學生品讀課文，就能加深領略感悟文章中聽包含了的意思。
3、科學合理安排好學生全班齊聲品讀和個人自由品讀的時機。
4、科學合理地把握住朗讀指導和淡化朗讀技巧的時機。
5、科學合理把握好讀出自己的情感和讀出文本情感兩者的聯系，考慮學生個體差異。
1、品詞句。詞是語言的基本單位，句子是語言表達的基本形式。
2、品讀。品讀就是多次地、反復地、有比較地思考地讀。引導學生品讀課文，就能加深領略感悟文章中聽包含了的意思。
3、科學合理安排好學生全班齊聲品讀和個人自由品讀的時機。
4、科學合理地把握住朗讀指導和淡化朗讀技巧的時機。
5、科學合理把握好讀出自己的情感和讀出文本情感兩者的聯系，考慮學生個體差異。