1、聽(tīng)后模仿：訓(xùn)練孩子的語(yǔ)感，聽(tīng)英語(yǔ)是最直接的學(xué)習(xí)方式之一，父母可以帶領(lǐng)孩子看英語(yǔ)電影，聽(tīng)英語(yǔ)歌曲。然后要模仿其中的語(yǔ)句，模仿得越象越好，語(yǔ)句越長(zhǎng)越好。

2、讀后背誦：朗讀英語(yǔ)是培養(yǎng)語(yǔ)感的最基本方法，經(jīng)常閱讀大量的英語(yǔ)材料，通過(guò)大聲、反復(fù)地朗讀，可以使孩子在不知不覺(jué)中熟悉所讀語(yǔ)言的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，提高孩子對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力，從而有助于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感。

3、說(shuō)后寫(xiě)作：聽(tīng)、讀、模仿和背誦，都是單人行動(dòng)，只能算是打好基礎(chǔ)。但語(yǔ)言是交流的工具，不可能天天自言自語(yǔ)。所以家長(zhǎng)要盡可能給孩子創(chuàng)造用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。比如，參加英語(yǔ)戲劇表演、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、英語(yǔ)夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、出國(guó)旅游、游學(xué)……等等。在每次交流后，可以讓孩子進(jìn)行一下書(shū)面表達(dá)，來(lái)記錄一下自己的感受。剛開(kāi)始可以寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的詞匯和句子，然后慢慢地寫(xiě)三、四個(gè)句子，小短文，隨后逐步增多。