1、圖文結合

2、復習

3、全英語環境

4、游戲教學

5、興趣是最大的老師

圖文結合記住某種東西的方式，讓孩子認識這種東西.比如說記一些水果的單詞，你可以把水果的圖片和單詞同時展現給孩子.讓孩子更加形象的認識這種水果以及單詞;

復習每天和孩子一起復習這些單詞，家長拿著圖片，讓孩子說出它的英文,如果說不出來，可以提示一下孩子；

全英語環境讓孩子每天都有一些時間處在一個全英文的環境里面，你可以網上去找一些英語視頻、音頻等,這些都可以很好的得到解決；

游戲教學一旦孩子學習幾周之后,你可以通過游戲來教孩子,把一些單詞寫在不同的紙卡上面，由家長來表演，讓孩子猜出家長表演的單詞。

興趣是最大的老師孩子在一定時候會建立的自己的興趣愛好,而家長這時候要做的事情就是，找到孩子的興趣愛好，從孩子的興趣入手，教孩子學習英語.